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Publikationen Übersicht

Quality Assurance in the Context

Fellenberg, F., Sibberns, H., Jesske, B., Hess, D. (2016): Quality Assurance in the Context. In: Blossfeld, H.-P., von Maurice, J., Bayer, M., Skopek, J. (Eds.): Methodological Issues of Longitudinal Surveys. Wiesbaden: Springer. weitere Informationen

Publikation

Survey-Methodology

Why do we collect data on educational histories over the life course the way we do?

Drasch, K., Kleinert, C., Matthes, B., Ruland, M. (2016): Why do we collect data on educational histories over the life course the way we do? * Core questionnaire design decisions in starting cohort 6-adults. In: H.- P. Blossfeld et al. (Hrsg.), Methodological issues of longitudinal surveys. The example of the…

Publikation

Survey-Methodology

Data-Revision Module—A Beneficial Tool to Support Autobiographical Memory in Life-Course Studies

Ruland, M., Steinwede, A., et al. (2016): Data-Revision Module—A Beneficial Tool to Support Autobiographical Memory in Life-Course Studies. In: Blossfeld, H.-P., von Maurice, J., Bayer, M., Skopek, J. (Eds.): Methodological Issues of Longitudinal Surveys, Wiesbaden: Springer, pp. 367-384. weitere Informationen

Publikation

Survey-Methodology

Gewünschte und erlebte Arbeitsqualität

Lincke, H.J., Schröder, H., Knerr, P., Gerlach, I., Lass, I., Nübling, M. (2016): Gewünschte und erlebte Arbeitsqualität – Ergebnisse einer Repräsentativstudie für das Bundesministerium für Arbeit und Soziales. In: Hofmann, F., Reschauer, G., Stößel, U. (Hrsg.): Arbeitsmedizin im Gesundheitsdiesnt. 29. Freiburger Symposium. 16.-18. September 2015. Band 29. Freiburg: edition FFAS

Publikation

Arbeit

The Conceptualization, Development, and Validation of an Instrument for Measuring the Formal Learning Environment in Higher Education

Schaeper, H., Weiß, T. (2016): The Conceptualization, Development, and Validation of an Instrument for Measuring the Formal Learning Environment in Higher Education. In: Blossfeld, H.-P., von Maurice, J., Bayer, M., Skopek, J. (Eds.): Methodological Issues of Longitudinal Surveys, Wiesbaden: Springer, pp. 267-290. weitere Informationen

Publikation

Survey-Methodology

Fortbildungsreihe für Lehrerinnen und Lehrer an Förderschulen zur Verbesserung des Übergangs Schule-Beruf für behinderte Schülerinnen und Schüler

Belz, J., Schröder, H. (2009): Fortbildungsreihe für Lehrerinnen und Lehrer an Förderschulen zur Verbesserung des Übergangs Schule-Beruf für behinderte Schülerinnen und Schüler. Abschlussbericht der Begleitforschung. Köln/Münster/Bonn: LVR, LW, infas

Publikation

Bildung

Gewünschte und erlebte Arbeitsqualität

Nübling, M., Lincke, H., Schröder, H., Knerr, P., Gerlach, I., Laß, I. (2015): Gewünschte und erlebte Arbeitsqualität. Abschlussbericht der repräsentativen Befragung. Freiburg: Im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales, Nr.456 Zum PDF Download

Publikation

Arbeit

Methodenbericht zur Haupterhebung lidA – leben in der Arbeit 2. Welle

Steinwede, J., Kleudgen, M., Häring, A., Schröder, H. (2015): Methodenbericht zur Haupterhebung lidA – leben in der Arbeit 2. Welle, FDZ-Methodenreport 07/2015 DE, Forschungsdatenzentrum der Bundesagentur für Arbeit im Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg weitere Informationen

Publikation

Arbeit
Survey-Methodology

Human-Biomonitoring

Jesske, B., Leinert, J., Steinwede, J., Lermen, D., Schmidt, K. (2014): Human-Biomonitoring — Pilotphase des 5. Umwelt-Surveys — Teilvorhaben 1: Vorbereitung, Durchführung und Auswertung der Feldarbeit.Band 1 (Schlussbericht). Umweltbundesamt, Dessau-Roßlauweitere Informationen

Publikation

Gesundheit
Survey-Methodology

man auf der Straße – eine verkehrssoziologische Untersuchung

Hartenstein, Wolfgang und Klaus Liepelt (1961): man auf der Straße – eine verkehrssoziologische Untersuchung. Frankfurt a. Main: Europäische Verlagsanstalt („Veröffentlichungen des Instituts für angewandte Sozialwissenschaft“, Band 1).

Publikation

Mobilität

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