Im Zentrum der Studie steht die Beschreibung und Bewertung der Ausbildungspraxis im Betrieb. Das Ausbildungsgeschehen wird im Tagesablauf am Beispiel eines Stichtags erfragt.
Methode
Schriftliche Classroom-Befragung von 6.500 Auszubildenden aller Lehrjahre in 15 Ausbildungsberufen. Nach Bundesländern und Ausbildungsberufen geschichtetes Sample. Gruppendiskussionen mit Auszubildenden an fünf Standorten.