NaDiRa-Studie: Neuer Rassismusmonitor mit dem Schwerpunkt Gesundheit ist veröffentlicht Das Deutsche Zentrum für Integrations- und Migrationsforschung (DeZIM) hat einen Bericht zum Nationalen Diskriminierungs- und Rassismusmonitors mit dem Titel „Rassismus und seine Symptome“ veröffentlicht. infas hat die Rekrutierungserhebung für das dazugehörige NaDiRa.panel durchgeführt. Von Juni bis November 2022 haben mehr als 21.000 Personen in Deutschland an der Studie teilgenommen. Für… Beitrag Gesundheit Partizipation → Bericht: Evaluation der Ergänzenden unabhängigen Teilhabeberatung infas hat in Kooperation mit der Prognos AG und Gudrun Wansing von der Humboldt-Universität zu Berlin zwischen 2018 und 2022 eine Evaluation der 2018 eingeführten „Ergänzenden unabhängigen Teilhabeberatung“ (EUTB) durchgeführt, die grundsätzliche Fragen zu den Umsetzungs- und Wirkungsbedingungen adressiert. Der abschließende Forschungsbericht dieser Evaluation ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit… Beitrag Partizipation → Der Teilhabesurvey Die umfassende „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“, kurz Teilhabestudie, im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) ist die erste Erhebung dieser Art in der Bundesrepublik. Im Mittelpunkt der empirischen Studie stehen die Teilhabemöglichkeiten und Barrieren, die Menschen mit einer Beeinträchtigung bzw. Behinderung erfahren. Ausgehend von der… Panelstudie Partizipation Ungleichheit → Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat die größte Fluchtbewegung in Europa seit Ende des Zweiten Weltkriegs ausgelöst. Seit Kriegsbeginn sind mehr als eine Million Menschen aus der Ukraine nach Deutschland geflohen. Vor diesem Hintergrund führen das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), das Forschungszentrum… Beitrag Partizipation → Die Teilhabebefragung: Abschlussbericht erschienen Der Abschlussbericht der „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“ (kurz: Teilhabebefragung) ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales veröffentlicht worden und steht als PDF zur Verfügung. Die Studie wurde zwischen 2017 und 2021 durchgeführt. Für die Teilhabebefragung wurden 22.000 Personen ab 16 Jahren mit und ohne Beeinträchtigungen in… Beitrag Partizipation → ReGES – Refugees in the German Educational System Seit Mitte der 2010er Jahre ist die Zuwanderung von Geflüchteten deutlich angestiegen – hierdurch ergeben sich für die Gesellschaft vielfältige organisatorische und integrationspolitische Herausforderungen. Für junge Geflüchtete ist dabei die Integration in das deutsche Bildungssystem von großer Bedeutung. Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft und die… Befragung Bildung Interkulturelle Kompetenzen Partizipation → Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Bericht: Evaluation der Ergänzenden unabhängigen Teilhabeberatung infas hat in Kooperation mit der Prognos AG und Gudrun Wansing von der Humboldt-Universität zu Berlin zwischen 2018 und 2022 eine Evaluation der 2018 eingeführten „Ergänzenden unabhängigen Teilhabeberatung“ (EUTB) durchgeführt, die grundsätzliche Fragen zu den Umsetzungs- und Wirkungsbedingungen adressiert. Der abschließende Forschungsbericht dieser Evaluation ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit… Beitrag Partizipation → Der Teilhabesurvey Die umfassende „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“, kurz Teilhabestudie, im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) ist die erste Erhebung dieser Art in der Bundesrepublik. Im Mittelpunkt der empirischen Studie stehen die Teilhabemöglichkeiten und Barrieren, die Menschen mit einer Beeinträchtigung bzw. Behinderung erfahren. Ausgehend von der… Panelstudie Partizipation Ungleichheit → Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat die größte Fluchtbewegung in Europa seit Ende des Zweiten Weltkriegs ausgelöst. Seit Kriegsbeginn sind mehr als eine Million Menschen aus der Ukraine nach Deutschland geflohen. Vor diesem Hintergrund führen das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), das Forschungszentrum… Beitrag Partizipation → Die Teilhabebefragung: Abschlussbericht erschienen Der Abschlussbericht der „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“ (kurz: Teilhabebefragung) ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales veröffentlicht worden und steht als PDF zur Verfügung. Die Studie wurde zwischen 2017 und 2021 durchgeführt. Für die Teilhabebefragung wurden 22.000 Personen ab 16 Jahren mit und ohne Beeinträchtigungen in… Beitrag Partizipation → ReGES – Refugees in the German Educational System Seit Mitte der 2010er Jahre ist die Zuwanderung von Geflüchteten deutlich angestiegen – hierdurch ergeben sich für die Gesellschaft vielfältige organisatorische und integrationspolitische Herausforderungen. Für junge Geflüchtete ist dabei die Integration in das deutsche Bildungssystem von großer Bedeutung. Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft und die… Befragung Bildung Interkulturelle Kompetenzen Partizipation → Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Der Teilhabesurvey Die umfassende „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“, kurz Teilhabestudie, im Auftrag des Bundesministeriums für Arbeit und Soziales (BMAS) ist die erste Erhebung dieser Art in der Bundesrepublik. Im Mittelpunkt der empirischen Studie stehen die Teilhabemöglichkeiten und Barrieren, die Menschen mit einer Beeinträchtigung bzw. Behinderung erfahren. Ausgehend von der… Panelstudie Partizipation Ungleichheit → Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat die größte Fluchtbewegung in Europa seit Ende des Zweiten Weltkriegs ausgelöst. Seit Kriegsbeginn sind mehr als eine Million Menschen aus der Ukraine nach Deutschland geflohen. Vor diesem Hintergrund führen das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), das Forschungszentrum… Beitrag Partizipation → Die Teilhabebefragung: Abschlussbericht erschienen Der Abschlussbericht der „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“ (kurz: Teilhabebefragung) ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales veröffentlicht worden und steht als PDF zur Verfügung. Die Studie wurde zwischen 2017 und 2021 durchgeführt. Für die Teilhabebefragung wurden 22.000 Personen ab 16 Jahren mit und ohne Beeinträchtigungen in… Beitrag Partizipation → ReGES – Refugees in the German Educational System Seit Mitte der 2010er Jahre ist die Zuwanderung von Geflüchteten deutlich angestiegen – hierdurch ergeben sich für die Gesellschaft vielfältige organisatorische und integrationspolitische Herausforderungen. Für junge Geflüchtete ist dabei die Integration in das deutsche Bildungssystem von großer Bedeutung. Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft und die… Befragung Bildung Interkulturelle Kompetenzen Partizipation → Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Geflüchtete aus der Ukraine in Deutschland Der russische Angriffskrieg auf die Ukraine hat die größte Fluchtbewegung in Europa seit Ende des Zweiten Weltkriegs ausgelöst. Seit Kriegsbeginn sind mehr als eine Million Menschen aus der Ukraine nach Deutschland geflohen. Vor diesem Hintergrund führen das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB), das Bundesinstitut für Bevölkerungsforschung (BiB), das Forschungszentrum… Beitrag Partizipation → Die Teilhabebefragung: Abschlussbericht erschienen Der Abschlussbericht der „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“ (kurz: Teilhabebefragung) ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales veröffentlicht worden und steht als PDF zur Verfügung. Die Studie wurde zwischen 2017 und 2021 durchgeführt. Für die Teilhabebefragung wurden 22.000 Personen ab 16 Jahren mit und ohne Beeinträchtigungen in… Beitrag Partizipation → ReGES – Refugees in the German Educational System Seit Mitte der 2010er Jahre ist die Zuwanderung von Geflüchteten deutlich angestiegen – hierdurch ergeben sich für die Gesellschaft vielfältige organisatorische und integrationspolitische Herausforderungen. Für junge Geflüchtete ist dabei die Integration in das deutsche Bildungssystem von großer Bedeutung. Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft und die… Befragung Bildung Interkulturelle Kompetenzen Partizipation → Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Die Teilhabebefragung: Abschlussbericht erschienen Der Abschlussbericht der „Repräsentativbefragung zur Teilhabe von Menschen mit Behinderungen“ (kurz: Teilhabebefragung) ist jetzt vom Bundesministerium für Arbeit und Soziales veröffentlicht worden und steht als PDF zur Verfügung. Die Studie wurde zwischen 2017 und 2021 durchgeführt. Für die Teilhabebefragung wurden 22.000 Personen ab 16 Jahren mit und ohne Beeinträchtigungen in… Beitrag Partizipation → ReGES – Refugees in the German Educational System Seit Mitte der 2010er Jahre ist die Zuwanderung von Geflüchteten deutlich angestiegen – hierdurch ergeben sich für die Gesellschaft vielfältige organisatorische und integrationspolitische Herausforderungen. Für junge Geflüchtete ist dabei die Integration in das deutsche Bildungssystem von großer Bedeutung. Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft und die… Befragung Bildung Interkulturelle Kompetenzen Partizipation → Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
ReGES – Refugees in the German Educational System Seit Mitte der 2010er Jahre ist die Zuwanderung von Geflüchteten deutlich angestiegen – hierdurch ergeben sich für die Gesellschaft vielfältige organisatorische und integrationspolitische Herausforderungen. Für junge Geflüchtete ist dabei die Integration in das deutsche Bildungssystem von großer Bedeutung. Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in die Gesellschaft und die… Befragung Bildung Interkulturelle Kompetenzen Partizipation → Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Studie zur allgemeinen Lebenssituation in Deutschland Aktuell führt infas eine telefonische Befragung zum infas-Lebenslagenindex durch. Die Mehrthemenbefragung behandelt die persönliche Lebenssituation, die eigene Einordnung in die Gesellschaft sowie Einstellungen und Meinungen zu verschiedenen gesellschaftlichen Entwicklungen und aktuellen Themen in Deutschland. Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Deutschen abseits von rein finanziellen Gegebenheiten zu ermitteln.… Befragung Arbeit Bildung Familie Gesundheit Haushalte Partizipation → Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Das Vermächtnis – die Welt, die wir erleben wollen Im Jahr 2016 wurde erstmal die Vermächtnisstudie in einer Kooperation von DIE ZEIT, infas und dem Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung (WZB) der Öffentlichkeit präsentiert. Sie knüpft an die sozialwissenschaftliche Lebensverlaufsperspektive (Karl Ulrich Mayer) an und ergänzt diese thematisch um die abhängige Variable „Vermächtnis“, indem sie den Schwerpunkt des Forschungsinteresses auf… Panelstudie Arbeit Bildung Familie Gesundheit Partizipation Ungleichheit → ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
ReGES – Refugees in the German Educational System Welche Bedingungen fördern die Integration von Geflüchteten in unserer Gesellschaft? Neben zahlreichen anderen ist die Integration in das deutsche Bildungssystem für junge Geflüchtete von großer Bedeutung. Diesem Thema widmet sich die ReGES-Studie „Refugees in the German Educational System“, die infas im Auftrag des Leibniz-Instituts für Bildungsverläufe e.V. (LIfBi) seit 2017… Panelstudie Interkulturelle Kompetenzen Partizipation Survey-Innovationen → Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
Der Deutsche Alterssurvey (DEAS) Bereits seit 1996 führt infas die Erhebungen zum Deutschen Alterssurvey (DEAS) durch. Dabei handelt es sich um eine repräsentative Panelerhebung zu den Lebensentwürfen, Einstellungen, Bedürfnislagen und Sinnstrukturen älter werdender Menschen. Er wird vom Deutschen Zentrum für Altersfragen (DZA), Berlin, durchgeführt wird und zeichnet sich insbesondere dadurch aus, dass die Lebensentwürfe… Panelstudie Familie Gesundheit Partizipation → 2 von 1112345678910 Previous posts Next posts
